作为一部以反映真实乡村校园生活的电影，老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现，但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子：严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处，能够快速地将观众带入到荧幕角色之中，在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。

Mtime：我倒不觉得观众们会困惑，但你们难道不担心他们会觉得有太多个版本的蝙蝠侠、超人、小丑……

他们虽然有自己成功的事业，但是他们不明白科研人员对技术研究的执着。

每年的中国电影，几乎都会把四大名著其中之一拿出来再拍一遍。名著原文就像正史，而历代创作团队对其不断充盈、改编则是创作。最重要的，是我们如何赋予历史以新时代的需求，追寻今人和古人之间的联系。历史是长新闻，新闻是短历史，而历史每一次被使用、被关注的时候，都是时代需求的折叠和呈现。

猜歌环节，在各大热门综艺中素有“中华小曲库”之称的杨迪，意外遭遇滑铁卢，将《青春纪念册》说成了《青春修炼手册》，成为节目笑点小高潮，使得外围网友围绕“杨迪猜歌滑铁卢、小曲库地位不保”等展开讨论。题扇桥题字环节，众人也是新意频出，王子异题字“扇凉”一语双关，既指扇子可以纳凉又指人“善良”；杨迪也不甘示弱，另辟蹊径给自己题扇“帅哥”，并标注箭头指向自己，成功吸引了众人注意。古人游戏弹棋环节，「小区弹棋战神」杨迪VS「冷面军师」王子异互放狠话，结果却打成平手难分胜负。

与“关键合作者”相互成就